مقایسه سبک های حل تعارض و خود کنترلی مادران و مشکلات رفتاری دختران در مادران شاغل و غیر شاغل
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده فهیمه بابانژاد
- استاد راهنما محمود جمالی فیروزآبادی
- سال انتشار 1394
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه سبک های حل تعارض و مشکلات رفتاری دختران در مادران شاغل و غیر شاغل بود. در این پژوهش که با روش علی- مقایسه ای( پس رویدادی) انجام شد. 100 نفر از مادران شاغل( تمام وقت) و 100 نفر از مادران غیر شاغل دختران مدارس ابتدایی منطقه 4 شهر تهران به عنوان نمونه بر اساس روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه های پرسشنامه سبک های حل تعارض(roci-ii) و پرسشنامه خود کنترلی اله وردی پور و همکاران (1384) ، پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان راتر (فرم والدین، 1994) بود که پیش از این در مطالعات انجام شده در ایران هنجاریابی شده و روایی اش مورد تأیید قرار گرفته بود. در این پژوهش پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و با پایایی بالای 80/0 مورد تأیید قرار گرفت. از آزمون t تست جهت آزمون فرضیه ها استفاده شد. نتایج نشان داد در همه سبک های به جز سبک حل تعارض مصالحه تفاوت آماری معناداری در بین زنان شاغل و غیر شاغل وجود داشت و سبک حل تعارض اجتناب کننده در زنان شاغل بیش از زنان غیر شاغل و سبک حل تعارض ملزم شده و و سبک حل تعارض یکپارچگی در زنان غیر شاغل بیش از زنان شاغل است. نتایج نشان داد میانگین خودکنترلی مادران شاغل بطور معناداری از نظر آماری بیشتر از میانگین خودکنترلی مادران غیر شاغل است. همچنین نتایج نشان داد تفاوت آماری معناداری در بیش فعالی و پرخاشگری، اضطراب وافسردگی، و اختلال کمبود توجه دختران مادران شاغل و غیر شاغل وجود دارد و بیش فعالی و پرخاشگری ، اضطراب وافسردگی و اختلال کمبود توجه در بین دختران زنان شاغل بیش از زنان غیر شاغل دیده می شود. این پژوهش تأیید می کند که اشتغال زنان منجر به افزایش اختلالات رفتاری در دختران می شود و به نظر می رسد که اثرات اشتغال مادران بر پسران متفاوت باشد. پیشنهاد می گردد سیاستگذاران و برنامه ریزان در کشور این مهم را مورد توجه قرار دهند.
منابع مشابه
بررسی و مقایسه مشکلات رفتاری کودکان مادران شاغل و غیر شاغل
هدف این پژوهش رسیدن به پاسخ این سوال است که: آیا بین اشتغال مادران و مشکلات رفتاری کودکان سنین پیش از دبستان (پرخاشگری، بی توجهی و رفتارهای بچه گانه، گوشه گیری و اضطراب) رابطه معناداری وجود دارد؟ جامعه مورد پژوهش، تمام کودکان سنین پیش از دبستان شهرستان تهران انتخاب شدند. نمونه گیری به صورت خوشه ای چند مرحله ای صورت گرفت. ودر نهایت100 کودک انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان...
متن کاملهم سنجی مدیریت حل تعارض، رضایت زناشویی و تاب‌آوری در مادران شاغل و غیر شاغل
Changing the traditional roles of women and growing demand for participation in different fields, has become an undeniable fact in Iranian society. The purpose of this study was to compare the management of conflict resolution, marital satisfaction, and resilience in working mothers and the unemployed in Kermanshah 91-92 school year. This study is a cause comparison and the target population ...
متن کاملبررسی و مقایسه خصوصیات شخصیتی در دانش‌آموزان پسر مقطع دبیرستان با مادران شاغل و غیر شاغل
هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه خصوصیات شخصیتی در دانش‌آموزان پسر مقطع دبیرستان با مادران شاغل و غیر شاغل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش‌آموزان پسر مقطع دبیرستان در شهرستان سرپل ذهاب بود. نمونه شامل 200 دانش‌آموز بود که به روش نمونه‌گیری تصادفی (خوشه‌ای چند مرحله‌ای) انتخاب شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از فرم کوتاه پرسشنامه شخصیتیچند وجهی مینه سوتا (MMPI) و پرونده تحصیلی و مشاوره دانش...
متن کاملمقایسه شیوه های فرزند پروری و اختلالات رفتاری کودکان مادران شاغل و غیرشاغل
اشتغال مادر در بیرون از منزل دارای پیامدهای مختلفی ازجمله در سبک فرزندپروریو وضعیت رفتاری کودک است.این پژوهش با هدف بررسی شیوه های فرزندپروریمادران شاغل وغیرشاغل وارتباط آن با اختلالات رفتاری کودکان انجام شده است.پژوهش حاضر یک مطالعه علی- مقایسهای است. نمونه مورد بررسی در این پژوهش120 زوج مادر-کودک بودند که به صورت تصادفی از چهار مهد کودک در شهرتبریزانتخاب شدند. پرسشنامه اختلالات رفتاری راتر (ف...
متن کاملبررسی و مقایسه مشکلات رفتاری کودکان 9-7 سال بر حسب مادران شاغل و خانه دار در شهر کرمان
مقدمه: مادر در رشد روانی، اجتماعی و جسمانی کودک تأثیر و نقش پر اهمیتی دارد. هدف از این تحقیق تعیین و مقایسه مشکلات رفتاری کودکان 9-7 سال بر حسب مادران شاغل و خانهدار بود. روشها: این مطالعه از نوع مقطعی و تحلیلی شامل 160 دانش آموز در دو گروه 80 نفری شامل مادران شاغل و خانهدار است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه Rutter استفاده شد. اطلاعات با نرم افزار SPSS نسخه 18و با...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023